김대중 전남교육감은 '전남형 교육자치' 실현을 위해 '민.관.산.학 통합 거버넌스'를 구축하기로 했다.
김대중 교육감은 11일 취임 1백 일 기자회견에서 이같은 구축 계획을 밝혔다.
김 교육감은 "민관산학 통합 거버넌스는 교육 주체들의 연대와 협력으로 전남교육 정책 관련 의제를 도출하고 실질적 해결 방안을 모색하는 기구가 될 것"이라고 설명했다.(사진=도교육청 제공)
또 "지역 전략산업에 기반한 일자리와 맞춤형 학교 교육으로 일자리와 교육의 선순환 구조를 만들겠다"고 강조했다.
그는 또 "지역 소멸을 막기 위해 오는 2023년부터 전남 16 개 군 지역 초등학생 대상으로 '전남 학생 교육수당' 지급을 추진 중"이라고 밝혔다.
김 교육감은 "예산 문제 등의 어려움이 있지만 교육공동체 모두가 머리를 맞대고 지혜를 모으면 충분히 실현이 가능하다"고 역설했다.
김 교육감은 특히 '공부하는 학교' 추진에 대한 의지를 강조하면서, "학력 향상을 위해 맞춤형 교육이 가능한 AI 튜터와 에듀테크 기반 성장 단계별 평가 시스템을 도입하고 학습 이력을 관리한다"는 방침이다.
이를 위해 "오는 2024년까지 초 4, 중 1, 고 1 학생 1 인당 1 디지털기기를 보급하고, 학습권과 교권이 상호 존중 받는 학교 공동체 생활 협약을 추진하겠다"고 말했다.
이와 함께 교직원 연수시스템을 개선하고 혁신학교의 발전적 계승과 일반화 및 무상교육 강화 등에 대한 추진 의지도 밝혔다.
아울러 그는 교육부의 '교원 정원 감축'에 대한 반대와 철회를 촉구하는 의견을 피력했다.
김 교육감은 "교육부는 2023년 전남 교사 정원을 초등 50 명, 중등 2백79 명 감축해 통보해 왔다"며 "이는 학생 수 감소라는 눈앞 현실 만을 반영한 단견으로, 교육을 경제논리로 접근했다는 점에서 심각한 우려를 갖는다"고 말했다.
그러면서 "교육 과정의 안정적 운영을 위해 지역별 교육 여건을 반영한 교원 수급 기준을 마련할 것"을 요구했다.
김대중 교육감은 11일 취임 1백 일 기자회견에서 이같은 구축 계획을 밝혔다.김 교육감은 "민관산학 통합 거버넌스는 교육 주체들의 연대와 협력으로 전남교육 정책 관련 의제를 도출하고 실질적 해결 방안을 모색하는 기구가 될 것"이라고 설명했다.(사진=도교육청 제공)또 "지역 전략산업에 기반한 일자리와 맞춤형 학교 교육으로 일자리와 교육의 선순환 구조를 만들겠다"고 강조했다.그는 또 "지역 소멸을 막기 위해 오는 2023년부터 전남 16 개 군 지역 초등학생 대상으로 '전남 학생 교육수당' 지급을 추진 중"이라고 밝혔다.김 교육감은 "예산 문제 등의 어려움이 있지만 교육공동체 모두가 머리를 맞대고 지혜를 모으면 충분히 실현이 가능하다"고 역설했다.김 교육감은 특히 '공부하는 학교' 추진에 대한 의지를 강조하면서, "학력 향상을 위해 맞춤형 교육이 가능한 AI 튜터와 에듀테크 기반 성장 단계별 평가 시스템을 도입하고 학습 이력을 관리한다"는 방침이다.이를 위해 "오는 2024년까지 초 4, 중 1, 고 1 학생 1 인당 1 디지털기기를 보급하고, 학습권과 교권이 상호 존중 받는 학교 공동체 생활 협약을 추진하겠다"고 말했다.이와 함께 교직원 연수시스템을 개선하고 혁신학교의 발전적 계승과 일반화 및 무상교육 강화 등에 대한 추진 의지도 밝혔다.아울러 그는 교육부의 '교원 정원 감축'에 대한 반대와 철회를 촉구하는 의견을 피력했다.김 교육감은 "교육부는 2023년 전남 교사 정원을 초등 50 명, 중등 2백79 명 감축해 통보해 왔다"며 "이는 학생 수 감소라는 눈앞 현실 만을 반영한 단견으로, 교육을 경제논리로 접근했다는 점에서 심각한 우려를 갖는다"고 말했다.그러면서 "교육 과정의 안정적 운영을 위해 지역별 교육 여건을 반영한 교원 수급 기준을 마련할 것"을 요구했다.